Enjeux épistémologiques et éthiques des médias et de l’éducation aux médias

Dans le cadre du Master en éducation aux médias de l’IHECS, j’interviens dans un module de 60 heures intitulé Enjeux culturels contemporains des médias et de l’éducation aux médias. Mon intervention se focalise sur les enjeux épistémologiques et éthiques des… Continue Reading

Questions d’éthique

« Comment agir ? » Sommes-nous libres ou déterminés ? Peut-on « bien » agir ? Si oui, comment ? Peut-on faire qu’il y ait plus de « bien » ? Nos actions ont-elles un impact sur le monde ?

Questions d’épistémologie

« Que puis-je connaître ? » Pouvons-nous connaître le réel ? Nos représentations sont-elles le reflet du réel ? Comment connaissons-nous ? Comment la connaissance peut-elle progresser ? Quels sont les liens entre nos représentations, nos pensées et le monde… Continue Reading

Ethique et anthropologie philosophique : liste des articles

Une philosophie de la « finitude » Etat des lieux de la finitude humaine (en éthique) Une réflexion ouverte : penser la mort, l’absurde et le sens L’être humain selon le regard de la psychologie sociale La fragilité des valeurs… Continue Reading

Doctrines et courants en épistémologie

Le texte ci-dessous a été fusionné avec Concepts et tensions en épistémologie. La structure de ces deux articles a été refondue, revue et améliorée au sein de l’article Questions de vérité – Questions d’épistémologie.

Repères et ressources en philo et éthique de la communication

Bibliographie sélective et ressources indicatives pour l’étudiant Cet espace est consacré à des ressources mobilisées dans le cours de philosophie et éthique de la communication (master en éducation aux médias, IHECS).

Penser la mort, l’absurde et le sens

Je redégaine le je « philosophe », peut-être un peu délaissé sur ce blog ces derniers temps. C’est l’occasion aussi de m’éloigner quelque peu du style académique de mes dernières publications, relatives aux médias principalement, et de proposer quelque chose d’éventuellement plus… Continue Reading

Lexique, auteurs et concepts

Cet article présente des auteurs, courants et concepts abordés dans ce blog, ainsi que des liens pour en savoir plus.

Les 3 étapes de l’apprentissage

Le soleil "se couche"... Est-ce lui qui tourne autour de la terre? La réponse n'est pas évidente : il convient de refaire le cheminement intellectuel des grands penseurs, de mettre en prise avec des expériences, des faits et des chiffres, pour se détacher des représentations erronées. Les choses ne vont pas de soi.

Dans la catégorie vérité et épistémologie, nous avons mis en lien quatre philosophies « en trois temps ». Celles-ci ne sont pas sans lien avec des perspectives tout à fait concrètes, notamment en éducation. En effet, selon les modèles dits « constructivistes », l’apprentissage… Continue Reading