Présentation générale

Bonjour et bienvenue, Vous pouvez trouver les thèmes traités dans ce blog via la table des matières, les catégories présentes dans la barre de navigation ou encore le plan du site. Les commentaires sont désactivés sur ce site. Cependant, n’hésitez pas… Continue Reading

Rétrospective 2017 sur philomedia.be

(Re)découvrez ci-dessous les articles publiés en 2017 sur ce site.

Médias : liste des articles

Le Decodex, un outil pertinent face à la désinformation et aux mensonges sur le web ? (2017) Approche socioéducative des usages et enjeux des TIC (Helmo Cfel, 2015) Éléments appliqués pour une analyse critique des médias d’information : [version 2012]… Continue Reading

Approche socioéducative des usages et enjeux des TIC

Approche socioéducative des usages et enjeux des technologies de l’information et de la communication (15h), dans le cadre de la troisième année de Bachelier en éducateur spécialisé, Haute École Libre Mosane – Centre de Formation Éducationnelle Liégeois (HELMo-CFEL), Liège, 2015.

Les réseaux sociaux et les selfies nous rendent-ils plus narcissiques ?

Désigné « mot de l’année » par le dictionnaire Oxford, le « selfie » est un autoportrait réalisé à l’aide d’un appareil photo. Cette pratique semble de plus en plus répandue : est-ce le signe d’une société de plus en plus narcissique, focalisée sur l’image ?

Usages et enjeux des nouveaux médias

Support powerpoint d’une présentation dans le cadre d’un séminaire de la FOPES (Faculté ouverte de politique économique et sociale – UCL) à destination d’étudiants en Master II, le 09 mars 2013 à Dinant. Le plan est le suivant : Introduction… Continue Reading

Médias : influence, pouvoir et fiabilité – Partie 2 – Des rapports aux médias

Nous avons décrit plusieurs caractéristiques du fonctionnement médiatique, en insistant sur leurs dérives potentielles ou observées. Ces considérations nous ont permis de dresser un éventail de questions et de critères afin d’évaluer la fiabilité des informations. Dans cette seconde partie,… Continue Reading