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Philosophie, médias et société
Par Julien Lecomte
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GRCDI

Des références en éducation aux médias

30 mai 2017Julien Lecomte Un commentaire

En plus de ressources en méthodologie des sciences humaines et sociales, des ouvrages spécifiques à l’éducation aux médias existent. Nous présentons ici une liste non-exhaustive de références (en langue française pour la très large majorité) qu’il peut être judicieux de… Continuer la lecture →

Validité en sciences humaines et sociales Alexandre Serres, APDEN, compétences en éducation aux médias, compétences en littératie médiatique, compétences médiatiques, compétences numériques, Conseil supérieur de l'éducation aux médias, CSEM, culture de l'information, culture informationnelle, culture médiatique, culture numérique, curriculum en information, développer l'esprit critique, éducation à l'information, éducation au numérique, éducation aux médias, éducation aux médias d'information, éducation aux médias et à l'information, éducation aux TIC, éducation informationnelle, éduquer à l'esprit critique, éduquer à l'information, éduquer aux médias, EMI, Eric Delamotte, esprit critique, GRCDI, information literacy, Jacques Gonnet, jacques piette, Julien Lecomte, Lecomte Julien, littératie médiatique, littératie numérique, media education, media literacy, mémoire en éducation aux médias, Monvoisin, Patrick Verniers, Pierre Fastrez, prof doc, professeur documentaliste, Renee Hobbs, thierry de smedt, TIC, Vincent Liquète, Zététique

Nuance ! La puissance du dialogue

Nuance ! La puissance du dialogue, Paris, Les Pérégrines, 2022.

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Philosophie, médias et société, par Julien Lecomte.

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Médias : influence, pouvoir et fiabilité

Médias : influence, pouvoir et fiabilité, L'Harmattan, 2012.

Critique de l’info : l’outil ultime

Critique de l’information : l’outil ultime, 2020.

Médias & informations : 40 activités pédagogiques pour le secondaire

Médias & informations : 40 activités pédagogiques pour le secondaire, De Boeck, 2014.

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