Auteur/autrice : Julien Lecomte
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Lisons-nous différemment l’information depuis Internet ?
Quelles sont les différences entre la lecture des informations écrites « sur papier » et « en ligne » ? La consommation des actualités a-t-elle changé ?
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Rétrospective 2019 sur Philomedia.be
Une vingtaine d’articles de fond au sujet des médias, de la philosophie ou de sujets de société ont été publiés sur Philomedia.be en 2019. Cette année a également été marquée par l’enregistrement et la diffusion de vidéos relatives aux articles publiés. De nombreux articles ont été mis à jour avec des illustrations et supports audiovisuels.…
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[Entretien] Quelle morale pour le journalisme d’infiltration ou d’investigation ?
Quelle est la place de la déontologie journalistique par rapport au journalisme, et plus particulièrement par rapport au journalisme dit « d’immersion », « d’infiltration » ou « d’investigation » ? Faut-il condamner les émissions qui mêlent information et divertissement ? Sur quels critères peut-on se baser pour justifier ou condamner moralement une pratique journalistique ? Quelle est l’indépendance des journalistes d’émissions comme…
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Médias et image des jeunes
John William Waterhouse – Echo et Narcisse (1903) Sources de la conférence donnée le 02/10/2019 à Frasnes-Lez-Anvaing.
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Dilemmes moraux et expériences de pensée en philosophie morale : tueriez-vous un homme pour en sauver cinq ?
Cet article fait suite à la lecture de l’ouvrage L’influence de l’odeur des croissants chauds sur la bonté humaine et autres questions de philosophie morale expérimentale, du philosophe Ruwen Ogien. L’auteur y défend l’intérêt des expériences de pensée, mais aussi plus largement de la méthode expérimentale (mettre des individus dans une situation et observer comment…
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Enjeux et obstacles du cours de philosophie et citoyenneté en Belgique francophone
L’enseignement à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) est un thème qui me tient fort à coeur. Déjà en 2008, en 2009 et en 2010, notamment, j’écrivais sur mon site à ce sujet. L’école ne doit-elle être qu’une machine à sélectionner (et à exclure…) des profils, à sanctionner le plus ou moins bon formatage…
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« Fake News » : Pourquoi partageons-nous des contenus faux ?
Nous entendons beaucoup parler des « Fake News ». Nous pouvons affiner ce terme : en effet, toutes les « infos fausses » véhiculées dans l’espace public ne sont pas diffusées ou partagées pour les mêmes raisons. A ce titre, la fiabilité n’est pas toujours la valeur première dans la circulation de l’information. Jean-Léon Gerôme – La vérité sortant…
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Internet comme espace d’émancipation et de co-construction du savoir
Internet comme espace d’émancipation et de co-construction du savoir. Comment dialoguer de manière constructive ?, Journée Des faits, pas des fakes !, Liège, le 03/05/2019.