Auteur/autrice : Julien Lecomte
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Faut-il obliger les élèves à trouver de la documentation au format papier ?
Autrefois, pour un travail scolaire, nous nous rendions à la bibliothèque ou dans un centre de documentation, et nous nous faisions aider par des professionnelles et professionnels pour nous renseigner à propos d’une thématique. Désormais, face à la masse d’information (et de désinformation, ou même d’erreurs involontaires) en ligne, nous sommes davantage livrées et livrés…
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[Annonce] Prolongements d’un plaidoyer pour la nuance
Sandro Botticelli – La carte de l’Enfer (1496)
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Tout le monde est un média !
Jérome Bosch, Le jardin des Délices (1494 – 1505), Volet de droite : l’Enfer.
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Entretien avec Camille Tilleul : quels liens y a-t-il entre les usages des réseaux sociaux et l’esprit critique ?
Camille Tilleul est Docteure en Sciences de l’information et de la communication. Sa thèse s’intitule Étude des relations entre les pratiques des jeunes adultes sur les réseaux socionumériques et le développement de leurs compétences en littératie médiatique. Pour simplifier, elle a analysé les liens entre nos activités sur les réseaux sociaux et nos capacités critiques…
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Quand la technologie remplacera l’humain
Afin de rester en contact avec les collègues, la famille ou les amis, l’utilisation d’outils informatiques a explosé durant la période de confinement. Certaines personnes, autrefois réfractaires, se sont lancées dans le grand bain technologique. Plusieurs observateurs y voient une révolution propice à l’avènement d’un Grand Tout numérique… Gustave Doré – La Confusion des langues…
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En quoi le complotisme est-il problématique ?
Pendant le confinement lié au coronavirus, et par la suite encore, on a beaucoup entendu parler de théories du complot. J’écrivais déjà à leur sujet dans mon 1er livre, paru en 2012 [résumé]. Depuis, j’en parle avec beaucoup de précautions d’usage sur Philomedia (une dizaine d’articles). J’ai d’ailleurs toujours attiré l’attention sur l’importance de prendre…