Les compétences socio-cognitives et socio-émotionnelles en éducation aux médias par le jeu coopératif

La pratique d’un jeu coopératif et un retour réflexif à son égard ont-ils une influence sur le développement de compétences socio-cognitives et -émotionnelles en éducation aux médias ? Etude de cas : « Mysterium » dans une classe de 6è… Continuer la lecture

Enjeux et obstacles du cours de philosophie et citoyenneté en Belgique francophone

L’enseignement à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) est un thème qui me tient fort à coeur. Déjà en 2008, en 2009 et 2010, notamment, j’écrivais sur mon site à ce sujet. L’école ne doit-elle être qu’une machine à… Continuer la lecture