La pratique d’un jeu coopératif et un retour réflexif à son égard ont-ils une influence sur le développement de compétences socio-cognitives et -émotionnelles en éducation aux médias ? Etude de cas : « Mysterium » dans une classe de 6è… Continuer la lecture
Je recense ici des ressources découvertes en 2019.
Sources de la conférence donnée le 02/10/2019 à Frasnes-Lez-Anvaing.
Dans le cadre du Master en éducation aux médias de l’IHECS, j’interviens dans un module de 60 heures intitulé Médias, philosophie et citoyenneté. Mon intervention se focalise sur la philosophie des médias et de l’éducation aux médias (précédemment “Philosophie et… Continuer la lecture
Article rédigé par Justine Deham (Profil Linkedin) dans le cadre du cours Médias, philosophie et citoyenneté (Master en éducation aux médias, Ihecs, 2018-2019). Dans le cadre de cet article, nous avons choisi d’aborder la représentation de la femme dans la… Continuer la lecture
2018 a été une année prolifique sur Philomedia, avec la publication de plus de 30 articles de fond au sujet des médias, de la philosophie ou de sujets de société. Philomedia.be fonctionne sur base volontaire. En revanche, si vous en… Continuer la lecture
Questions posées par Lise Vallienne, étudiante en communication à l’ISCOM. Quel est votre avis sur les chaînes d’info en continu, telles que BFM TV, LCI… ?
Propos recueillis et retranscrits par Julie Derycke, dans le cadre de son mémoire intitulé « Les algorithmes des réseaux sociaux : faiseurs de représentation sociétale pour le jeune ? Un regard des experts et formateurs en éducation aux médias » (2018).
Intervention au Colloque “Faire société dans un monde médiatisé”, le 05/06/2018 à Charleroi et lors de l’événement anniversaire de l’AMO Arpège, le 14/12/2018 à Chièvres.
Depuis 2016, Nordpresse.be dit faire de “l’éducation aux médias”. Est-ce une bonne chose ?