[Vidéo] Fake News : quels enjeux pour les professionnels de l’information-documentation ?
Conférence donnée dans le cadre du cycle des Doc’ Moments, ABD-BVD, Bruxelles, le 20/03/2019.
Médias
10 thèmes pour réfléchir à la circulation de l’info en temps de contestation sociale
Cet article met en évidence 10 thématiques-clés pour comprendre les dynamiques informationnelles autour du mouvement des Gilets jaunes. La complexité du sujet mériterait que chacun de ces thèmes fasse l’objet d’une analyse rigoureuse.
Perte de confiance dans les médias – Commentaires du baromètre Kantar-La Croix 2019
Chaque année, le journal La Croix et l’institut de sondage Kantar diffusent leur « baromètre de confiance des Français dans les médias ». L’an dernier, j’ai répondu aux questions d’Estelle Prévost concernant les grandes tendances du baromètre 2018. A l’occasion du… Continuer la lecture
Médias : veille documentaire 2018
Je recense ici des ressources découvertes en 2018.
[Entretien] Analyse des médias : les chaines d’info en continu
Questions posées par Lise Vallienne, étudiante en communication à l’ISCOM. Quel est votre avis sur les chaînes d’info en continu, telles que BFM TV, LCI… ?
Les algorithmes des réseaux sociaux – Usages des jeunes, bulles de filtres et éducation aux médias
Propos recueillis et retranscrits par Julie Derycke, dans le cadre de son mémoire intitulé « Les algorithmes des réseaux sociaux : faiseurs de représentation sociétale pour le jeune ? Un regard des experts et formateurs en éducation aux médias » (2018).
Médias : “Manipulation” ! “On nous prend pour des cons” !
“Les médias nous manipulent” ! “On nous prend pour des cons” ! Les gens arborent une posture pour montrer “qu’on ne la leur fait pas”, à eux. Mais quand il s’agit de contenus qui brossent l’opinion dans le sens du… Continuer la lecture
[Entretien] Communication et médias sociaux – Considérations sur le “marketing d’influence”
Questions posées par Chloé Saeys, étudiante en communication à l’ISFSC.
Photos intimes d’adolescents sur Internet : pour une éducation au consentement
Lors d’un salon “études et professions”, j’ai eu l’occasion de rencontrer une quarantaine de jeunes adolescents d’horizons divers (ils provenaient de différentes écoles secondaires de Belgique francophone). Je devais les sensibiliser à la question de la réputation en ligne. Dans… Continuer la lecture
Modération et “trolls” – Comment gérer les commentaires indésirables ?
La modération des commentaires “indésirables” sur Internet est un vrai casse-tête pour les éditeurs de contenus. Dans cet article, je vous propose un petit tour d’horizon de différentes initiatives dans le domaine.