Mensonges et biais cognitifs : comment en sortir ? Comment se défaire d’une croyance erronée ? Le terme de « fake news » (que l’on pourrait traduire par « actualités mensongères ») s’est progressivement répandu suite à la propagation effarante de fausses nouvelles ces… Continuer la lecture
Considérons que la « décentration » est la capacité d’un individu à adopter un point de vue qui n’est pas le sien, ou autrement dit, le fait de pouvoir « se mettre à la place de l’autre » d’un point de vue cognitif. Dans… Continuer la lecture
Article publié initialement sur Facebook. Coucou ami Facebook ! Si ça te dit, je vais te raconter une petite expérience assez insolite (intro et titre putaclic assumés).
XVe – XVIe siècles XVIIe siècle XVIIIe siècle XIXe siècle XXe siècle XXe siècle Galerie
Diplômé (Master, 2009) et agrégé (professeur, 2010) en information et communication (spécialisation en sociologie des médias), je travaille depuis 2010 à l’Université de Paix asbl (chargé de communication puis formateur). Ci-dessous, découvrez une sélection de mes publications et interventions (colloque,… Continuer la lecture
A propos de l’auteur et de ce site Twitter – Facebook – LinkedIn – Youtube CV Publications et interventions Articles de présentation et de précision du contexte du site Une philosophie de la « finitude » Pistes de prises de… Continuer la lecture
Vous trouverez ci-dessous le détail du contenu de chaque catégorie, ainsi qu’un lien commenté vers chaque article. Je vous souhaite une bonne lecture. [Découvrir aussi les liens vers les traductions en anglais] Ce site aborde 5 thématiques principales : Ethique… Continuer la lecture
Bibliographie exhaustive de l’ouvrage Médias : influence, pouvoir et fiabilité.
Quelle est la place de la déontologie journalistique par rapport au journalisme, et plus particulièrement par rapport au journalisme dit « d’immersion », « d’infiltration » ou « d’investigation » ? Faut-il condamner les émissions qui mêlent information et divertissement ? Sur quels critères peut-on se baser… Continuer la lecture